X. P. C. . Correa, L. P. R. . Pacurucu, and D. E. F. . Olivo, “La gamificación como estrategia para motivar el aprendizaje de la lectura crítico- reflexiva: Gamification as a strategy to motivate the learning of critical-reflective reading”, S. F. J. of Dev., vol. 2, no. 2, pp. 2562–2575, May 2021.