S. J. . Agurto-Agurto, M. . Napoleón, and B. . Mendoza, “Modelo de Tony Booth y Mel Ainscow para fortalecer la educación inclusiva en educación religiosa: Tony Booth and Mel Ainscow’s Model for Strengthening Inclusion in Religious Education”, S. F. J. of Dev., vol. 2, no. 5, pp. 8252–8267, Dec. 2021.