Barriosnuevo, M. del C. J. . and Palacio, M. F. B. . (2021) “Hybrid learning environments: a significant contribution to the development of technological and collaborative skills in university teachers: Entornos híbridos de aprendizaje: una contribución significativa al desarrollo de competencias tecnológicas y colaborativas en el profesorado universitario”, South Florida Journal of Development, 2(4), pp. 5959–5970. doi: 10.46932/sfjdv2n4-075.