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Mendaña-Cuervo, C., Remo-Díez, N. and López-González, E. 2023. Aula invertida, ¿qué recursos educativos digitales mejoran el desempeño de los estudiantes? Una aproximación fsQCA. South Florida Journal of Development. 4, 6 (Sep. 2023), 2565–2579. DOI:https://doi.org/10.46932/sfjdv4n6-028.