La perspectiva de los estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior sobre las competencias digitales
DOI:
https://doi.org/10.46932/sfjdv4n7-028Keywords:
competencias digitales, TIC, sociedad del conocimientoAbstract
Actualmente vivimos en la era de la sociedad del conocimiento, que se caracteriza por la conversión del conocimiento en factor crítico para el desarrollo productivo y social; ante este hecho, al incorporarse los estudiantes de nuevo ingreso a las aulas del nivel superior, los docentes dan por sentado que éstos vienen con los conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades necesarias para la utilización de las TIC. ¿Pero es ésa la realidad? ¿Cuentan con competencias digitales? Es importante que las universidades y educadores tomen cartas en el asunto, ya no pueden negar el impacto tanto positivo como negativo que han tenido las TIC en nuestra sociedad y en nuestros jóvenes. A lo largo del trabajo se hará una investigación para determinar el nivel de competencia digital con el que cuentan los alumnos de nuevo ingreso de la Facultad de Informática Mazatlán de la carrera de Licenciatura en Informática.
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