Aplicación de experiencias innovadoras en el ámbito educativo a través del modelo Flipped Classroom

Authors

  • Carolina Real Torres

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-081

Keywords:

Flipped Classroom, Cultura clásica, Innovación educativa, TIC

Abstract

La Universidad del siglo XXI requiere un abordaje del proceso de enseñanza-aprendizaje desde nuevas perspectivas que preparen a los futuros profesionales para afrontar los retos que la sociedad actual demanda. En este sentido, planteamos como experiencia educativa novedosa la aplicación del modelo Flipped Classroom a la enseñanza de la cultura clásica, resaltando la importancia de la elaboración de materiales didácticos multimedia interesantes y motivadores para el alumnado, apoyados en el uso de las nuevas tecnologías, con el objetivo de mejorar la praxis docente mediante la organización del trabajo en el aula de forma activa y participativa.

Published

2021-05-05

How to Cite

Torres, C. R. . (2021). Aplicación de experiencias innovadoras en el ámbito educativo a través del modelo Flipped Classroom. South Florida Journal of Development, 2(1), 1143–1151. https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-081