Propuesta de mejora continua desde el enfoque científico de las 5Ss, en áreas administrativas del tecnológico de san felipe del progreso, en 2022

Proposal for continuous improvement from the 5S scientific approach in administrative areas of tecnológico de san felipe del progreso, by 2022

Authors

  • Alejandro Dominguez Tellez

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv3n5-004

Keywords:

mejora continua, kaizen, gestión de la calidad, metodología 5Ss, estandarización

Abstract

El presente trabajo de investigación, pretende diseñar una propuesta de mejora continua, desde el enfoque científico de las 5Ss (herramienta japonesa cinco eses), para las áreas administrativas del Tecnológico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso. El estudio propone primero el diseño de un instrumento para evaluar la técnica japonesa 5Ss, con el objetivo de identificar las necesidades de orden, organización y limpieza en la institución, esto mediante una evaluación, para posteriormente diagnosticar la factibilidad de bosquejar una propuesta de mejora continua. Además de ser una buena oportunidad para investigar la viabilidad de utilizar esta herramienta de gestión en los centros escolares, esto se logra a través de un instrumento para evaluar 5Ss, en cada una de sus cinco etapas. Después de aplicar el instrumento a las áreas administrativas de las diferentes carreras en el Tecnológico, los resultados mostraron una necesidad de clasificación, orden y limpieza, así como mantener la disciplina.Luego entonces podemos concluir que a mayor enfoque de la herramienta de gestión 5Ss, mayor productividad, calidad y seguridad en los centros de trabajo. 

Published

2022-09-02

How to Cite

Tellez, A. D. . (2022). Propuesta de mejora continua desde el enfoque científico de las 5Ss, en áreas administrativas del tecnológico de san felipe del progreso, en 2022 : Proposal for continuous improvement from the 5S scientific approach in administrative areas of tecnológico de san felipe del progreso, by 2022 . South Florida Journal of Development, 3(5), 5778–5784. https://doi.org/10.46932/sfjdv3n5-004