Virtualización del proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño asistido por computadora

Virtualization of the teaching-learning process of computer-aided design

Authors

  • Liliana Eneida Sánchez Platas
  • Celia Bertha Reyes Espinoza
  • Víctor Manuel Cruz Martínez
  • Alejandra Velarde Galván
  • Olivia Allende Hernández

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-126

Keywords:

diseño asistido por computadora, educación a distancia, herramientas tecnológicas

Abstract

La educación es un sistema social dinámico sujeto a los cambios provocados por el creciente desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En la presente investigación se analizará la formación académica en el ámbito del Diseño Asistido por Computadora (CAD) en la modalidad a distancia, a través del uso de herramientas tecnológicas disponibles en la Web, con el objetivo de que el alumno domine el dibujo por computadora en dos dimensiones (2d) y tres dimensiones (3d) para la representación de proyectos de Ingeniería en Diseño. La presente investigación ha permitido evaluar el potencial de las herramientas tecnológicas aplicadas en un proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia, así como valorar la efectividad de los métodos implementados con base en las evaluaciones de los alumnos de Ingeniería en Diseño. Se confirma que la virtualización del proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño asistido por computadora es posible llevarlo a cabo a través de la aplicación de múltiples herramientas de acceso libre.

Published

2022-08-29

How to Cite

Platas, L. E. S. ., Espinoza, C. B. R. ., Martínez, V. M. C. ., Galván, A. V. ., & Hernández, O. A. . (2022). Virtualización del proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño asistido por computadora : Virtualization of the teaching-learning process of computer-aided design. South Florida Journal of Development, 3(4), 5664–5674. https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-126