Estrategia Educativa para Incrementar el Nivel de Conocimientos de Métodos Anticonceptivos en Adolescentes

Educational Strategy to Increase the Level of Knowledge of Contraceptive Methods in Adolescents

Abstract

Introducción: En este artículo se presentan los resultados de una estrategia educativa que se realizó en adolescentes de secundaria.  Objetivo: Incrementar el nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos a través de un proyecto de intervención. Metodología: Proyecto de intervención con desarrollo de estrategias educativas sobre métodos anticonceptivos (MAC). Se trabajó con 34 estudiantes de 14-17 años, que cursaban el tercer año de secundaria, se aplicaron dos mediciones (pre y post intervención). Resultados: El grupo de participantes fue predominantemente masculino (56%). En cuanto a la efectividad de la intervención para mejorar los conocimientos, se encontraron diferencias significativas en la medición pre y post intervención (T= 27.208 gl=33 p=≤0.00). Conclusiones: El proyecto de intervención mostró resultados favorables al cumplirse los objetivos planteados, por lo que podría considerarse como una estrategia confiable en la prevención embarazo adolescente y de infecciones de transmisión sexual (ITS).